1.有哪些适合幼儿园小班在室内玩的游戏？
适合小班的游戏有大锯，我是小传球手，老鹰抓小鸡，喂小动物，看招牌，爬。
1.大锯游戏规则:两人背靠背坐着，双脚自然盘绕，双手紧握配合儿歌节奏。锻炼孩子手臂肌肉，培养孩子的节奏感。
2.我是一个小传球手。游戏规则:孩子必须先站起来，然后依次通过，不能越位。游戏:孩子们以不同的方式站立，并开始从头顶上通过。他还会盘腿，左右交叉，跑步，交叉。可爱的玩耍可以培养孩子的团队精神，提高孩子的合作与协作能力。
3.游戏规则:一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，多人扮演母鸡。小鸡一件一件地拽着妈妈的衣服。老鹰去抓小鸡了。母鸡张开双臂保护小鸡。她没有让老鹰抓小鸡。老鹰只抓到了最后一只鸡。如果一只鸡被鹰抓住，它就输了。
4、喂小动物吃游戏规则:小朋友必须站在指定的地方投球，一个接一个，不能抢球。游戏:把动物的头贴在一个大纸箱上。孩子站在一定距离，试着把球扔进纸箱里，锻炼自己的投掷和视觉能力。
5.看牌子，爬游戏规则:老师这里有什么颜色的花？看到红花，就要往前爬；当你看到黄色的花时，你必须爬回来看谁先得到兔子娃娃。
2.幼儿园小班怎么玩手指游戏？
活动目标:
1.了解自己的小手，锻炼手指肌肉灵活性。
2.培养孩子的动手能力。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动流程:
1.介绍:说童谣，一起做手部动作:小手拍，我的小手拍；小手拍拍，我的小手举了起来；小手拍着，我的小手合着；小手拍拍，我的小手转；小手拍拍，我的小手藏起来。
3.小班怎么玩和引导孩子？
教师应灵活引导主题背景下的小班幼儿游戏，尊重幼儿游戏的实际需求，促进幼儿各方面能力的发展。
半岛注册选择符合主题活动的表演内容；小班的孩子年龄小，很难理解故事和童话。
因此，表演内容的教材要符合小班幼儿的年龄特点，故事或童话要短小精悍，通俗易懂，讲解一个浅显的道理，以引起幼儿的兴趣。
比如“拔萝卜”的故事中，单词和短语重复的比较多，便于孩子理解和记忆。
同时，“拔萝卜”这个动作也能引起孩子的兴趣。
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